In den letzten beiden Jahren der Pandemie und des vermehrten distance learnings ist die Anzahl der Cybermobbingfälle um 30 (!)% gestiegen (Saferinternet Studie 2022)

Mobbing ist kein neues Phänomen.
Das Beschimpfen, Beleidigen und Bloßstellen über die neuen Medien eröffnet aber neue Dimensionen. Teilweise anonym, vor einer großen Anzahl von Zusehern und ohne Schutzzone traumatisiert Cybermobbing noch viel stärker als reales Mobbing.

Die Betroffenen leiden enorm, die Lehrkräfte sind oft unsicher, ob oder wie sie angreifen sollen und die Eltern können das Vorgehen in der Klasse (so sie es mitbekommen) oft nur hilflos untereinander kommentieren und wissen nicht, wie sie helfen können.

Wie man sich vor Cybermobbing schützen kann, woran man erkennt, ob Cybermobbing vorliegt und wie man als Betroffener, als Elternteil als Lehrender professionell damit umgeht – das ist Thema meiner Workshops.